Fin mars, les élèves de 5 B ont participé durant trois jours à un projet d’écriture et d’illustration avec Violaine Leroy, autrice-illustratrice, et Sandra et Joseph de l’atelier arts plastiques de la Fraternelle. Ils ont créé des cartes postales pour raconter un voyage imaginaire. Chaque carte postale a été illustrée et sérigraphiée. Ces cartes postales ont été réunies dans un éRead More…
Le jeudi 5 février 2021, comme leurs camarades de 6ème une quinzaine de jours avant, les élèves de 5ème du collège du Plateau ont pu bénéficier d’une sortie ski à Lajoux. Les élèves ont pu participer aux cours et ateliers organisés par les moniteurs ESF, sous l’oeil bienveillant des enseignants qui les ont accompagnés (M. Rousset, Mme Mercier, M. Schieffer, Mme Cazeaud, MmeRead More…
Au mois de novembre, les élèves de la classe de 5 B ont participé à un projet « Théâtre d’ombres ». Pendant plusieurs semaines, sur leurs cours de français, ils ont adapté des fabliaux du Moyen Age et des contes japonais pour les transformer en courtes pièces de théâtre. Elsa Brouze, directrice de la compagnie Dryades, est venue les accompagner pendant trois jours. Avec elle, leur professRead More…
Musiques espagnoles, gitanes, proches de la musique orientale, flamenco et guitares, voici les vidéos et musiques écoutées en classe : Tirées du film « Vengo » de Tony Gatlif, deux merveilleuses vidéos, l’une unissant musique espagnole et musique arabe, l’autre montrant la formidable énergie et en même temps la profonde mélancolie des musiques gitanes. Afin de discerner la guitare ryRead More…
griot.doc « ouvrez les frontières » de Tiken Jah Fakoli avec Soprano
je n’ai pas pu importé la vidéo mais vous pouvez encore la voir sur you tube vous pouvez l’écouter ici Ouvrez_les_frontie_res.mp3 « Jammu Africa » d’Ismael Lo
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QUELQUES REPÈRES SUR LE JAZZ ORIGINES : Né en Nouvelle Orléans de la rencontre entre la musiqueafricaine et européenne à la fin du XIXème siècle. INSTRUMENTS : Instruments des harmonies (saxophone, trompette, clarinette, trombone,…), banjo, percussion, puis piano, batterie, contrebasse… des petites formations (solo, duo, trio, …) aussi bien que de plus importantes (Big-Band)
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